Diego Fernández Medrano

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Lic. en Kinesiología y Fisiatría


  • Particular

Tratamiento para:

  • Neurorehabilitación
  • Afecciones de columna
  • Lesiones Deportivas
  • Procesos Articulares
  • Rehabilitación Post Quirúrgica
  • Trastornos Posturales
  • Fracturas
  • Fisioterapia
  • Nacido en Alemania
  • Habla alemán e inglés
  • Se recibió en la UBA de Lic. en Kinesiología y Fisiatría en el 2005
  • Desde que se recibió trabajó principalmente en gimnasios de neurorehabilitación
  • Estudió de manera autodidacta informática y lenguajes de programación
  • En 2009 desarrolló el sitio de inlogo. El primer sitio latinoamericano sobre materiales didácticos para terapias neurolinguisticas
  • En 2012 formó EntornoSalud. Como consultorio de kinesiología para adultos y fonoaudiología para niños
  • En 2017 realizó el instructorado de Piltes Reformer
  • Desde 2018 docente en Bioinformática y rehabilitación computacional, Kinesiologia y Fisiatria, UBA
  • Desde 2019 cursando Posgrado en Especializiacion en docencia en entornos virtuales, en la UNQ
  • En 2020 estableció y mantiene el entorno virtual de de la cátedra de Bioinformática de la UBA

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Programación Arduino Juegos de mesa Tenis de mesa Fotografía Escultura digital


Frase

"Es la primera vez que preparo este ejercicio."

Posgrado en Especializiacion en docencia en entornos virtuales


En 2023 me gradué como Especializiacion en docencia en entornos virtuales

Como trabajo final del posgrado presenté una propuesta de capacitación para docentes universitarios Recursos didácticos 3D interactivos.
Dicho trabajo está publicado en el Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes.
La imagen de tapa pertenece a una escultura digital propia.

Tecnicatura Universitaria en Animación 3D y Efectos Visuales - UNSAM


Desde el año 2021 me propuse ampliar mis conocimientos sobre los elementos 3D. Por lo cual inicié la Tecnicatura en animación, 3D y efectos visuales en la UNSAM.
Solo tengo palabras de agradecimiento para esa hermosa comunidad.
Les comparto una escultura digital que realicé para una de las materias.

Aferencia del tratamiento


Video educativo donde muestro algunos métodos tecnológicos básicos y accesibles para que el paciente pueda percibir mayor estímulos durante su tratamiento neurológico, para que pueda retroalimentarse y facilitarse.

Escuela de formación docente


logo CITEP

En diciembre del 2020 completé la Escuela de Formación Docente de la Facultad de Medicina, UBA.
Realizado y certificado por aduba

Curso de formación docente en CITEP


logo CITEP

En julio del 2020, durante plena pandemia, realicé un curso sobre el entorno de aprendizaje Moodle. El curso corresponde a: Programa de formación “El diseño de la propuesta de enseñanza en un entorno virtual” destinado a docentes de la Facultad de Ciencias Médicas.
Realizado y certificado por CITEP

Desarrollo de juegos y actividades para la teleatención para Tto de Fonoaudiología


Estuve programando en la plataforma Scratch creando actividades para tratamientos de Fonoaudiología para niños.
Estas actividades fueron desarrolladas junto con la Lic. en Fonoaudiología Patricia Salvia, para que puedan ser utilizadas durante la teleasistencia. El objetivo es ayudar en las terapias del lenguaje, para que los niños pasen mejores momentos durante el aislamiento obligatorio generado por el COVID-19

ACTIVIDADES

Posgrado en Especializiacion en docencia en entornos virtuales


Posgrado de especializacion en entornos virtuales

Para ser mejor docente curso desde 2019 el Posgrado en Especializiacion en docencia en entornos virtuales en la Universidad Nacional de Quilmes.
Realmente es muy interesante conocer las diferentes metodologías de enseñanzas. Y descubrí que no solo me va a servir para los alumnos, sino también para los pacientes.
Se pueden usar las mismas metodologías para sentir partícipe de su enseñanza a un alumno, que a un paciente con su terapia. Y funciona!

Bioinformática y rehabilitación computacional


foto de un aula de la UBA
Aula de la escuela de Kinesiologia y Fisiatria de la UBA.

Desde 2018 volví a las aulas de mi facultad, pero esta vez no como alumno, sino como docente.
La materia es Bioinformática y rehabilitación computacional, de la escuela de Kinesiologia y Fisiatria, de la Facultad de Medicina, de la Universidad de Buenos Aires.
Colaboro junto a Guillermo Scaglione, Gabriela Barkats y Silvio Morales, en la enseñanza de la materia.
Estoy convencido de que el ámbito de la salud debe aprovechar los beneficios de la digitalización de datos, la electrónica, la robótica, el internet de las cosas y de la inteligencia artificial.
Dichas técnicas y conceptos ya existe y se usan cotidianamente, incluso sin que uno lo sepa.
En la actualidad se aplican mayormente en el mundo empresarial. Pero no en el de la salud.
Esta es la razón por la cual quiero aportar mi granito de arena para que estas tecnologías se familiaricen con la salud.

Ejemplo de programación

A continuación colocaré un codigo escrito en HTML y JavaScript para poder calcular los dias transcurridos entre dos fechas.
Podria servir para calcular cuantos dias transcurrieron desde un traumatismo, lesión o patología.

dias transcurridos

en forma de código

        <!DOCTYPE html>
        <html>
        <body>
        <center>
        <h1>Dias transcurridos</h1>
        <form>
        <p>Fecha inicial <input type="date" id="fecha1" required></p>
        <p>Fecha final <input type="date" id="fecha2" required></p>
        <input type="reset" onclick="resetear()">
        </form>
        <br>
        <button onclick="funcionTiempo()">Calcular</button>
        <p id="parrafoResultado"></p>
        <script>
        function funcionTiempo() {
            var fechaInicio = new Date(document.getElementById("fecha1").value).getTime();
            var fechaFin    = new Date(document.getElementById("fecha2").value).getTime();
            var diferencia  = (fechaFin - fechaInicio)/(1000*60*60*24);

            if (fechaInicio && fechaFin){
            document.getElementById("parrafoResultado").innerHTML ="Transcurrieron "+ diferencia+" dias.";
            }
        }
        function resetear(){
            document.getElementById("parrafoResultado").innerHTML = "";
        }
        </script>
        </center>
        </body>
        </html>
              

dias transcurridos

El resultado del código anteriormente escrito

Dias transcurridos

Fecha inicial

Fecha final


Pilates Reformer


En el 2017 tomé la decisión de conocer y practicar el método Pilates Reformer. Para ello realicé el instructorado.
La diversidad de los ejercicios y sus diferentes resistencias elásticas, hace que este método sea flexible y adaptable a las necesidades individuales.
Debo reconocer que fue una experiencia muy satisfactoria.
Les agradezco las enseñanzas y la buena predisposición a Mariana Saita y Sebastián Filacanavo de PilatesDynamo.

Principios básicos de Pilates

Los principios de Pilates son un conjunto de pautas y conceptos biomecánicos de conciencia corporal que aportan las bases para la técnica de los ejercicios.

  • Centralización
  • Concentración
  • Control
  • Precisión
  • Fluidez
foto del instructorado de pilates
Imágenes tomadas en PilatesDynamo.

Motivación lúdica y motora


Es común que los pacientes que requieran rehabilitación se depriman y esten desmotivados. Y los pacientes desmotivados son los pacientes con peor pronóstico.

Y con seguridad puedo decir que una de las actividades que más me atrae es la motivación lúdica a través de constantes innovaciones en los ejercicios y en el uso de los elementos. Ya que no solo motiva al paciente, sino tambien a los terapeutas.

Explorar y encontrar esa sinergia, que es individual segun los gustos y personalidad del paciente, es uno de los motivos que me hace seguir en esto.

Y a veces cuando la encuentro me siento Robin Williams con Robert De Niro en la película "Despertares"

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